Il volume presenta alcuni progetti di educazione all'immagine condotti nella Scuola Primaria e racconta la scoperta dell'arte, nelle sue diverse espressioni. Protagonisti del lavoro sono i giovanissimi alunni che, attraverso la visione di pellicole cinematografiche, la lettura dei miti greci e l'esperienza del palcoscenico, si imbattono nelle diverse possibilità che l'immagine artistica offre diventando essi stessi artisti. Il...
Il manuale sviluppa i contenuti stabiliti dal programma ministeriale a partire da un’accurata analisi delle prove ufficiali proposte dagli Atenei dal 2013 a oggi e basandosi sul costante aggiornamento in merito alle novità legislative, di governance e didattiche. Anche la struttura del testo, nella suddivisione delle parti e dei capitoli e nella successione degli argomenti, ricalca il programma d’esame: competenze socio-psico-pedagogiche;...
Potenzia l'intelligenza si propone come "fitness della mente"" per gli alunni della scuola primaria dai 6 anni in poi. Attraverso attività divertenti e coinvolgenti vengono stimolate le diverse aree cognitive per aiutare i bambini ad esprimere tutto il loro potenziale. I giochi e gli esercizi non sono pensati per valutare le capacità o il livello di preparazione, ma mirano a stuzzicare la curiosità e la voglia di imparare,...
Nella scuola primaria il corpo e le emozioni hanno rappresentato a lungo due convitati di pietra, e questo nonostante la riflessione di carattere pedagogico abbia da tempo risolto la frattura tra mente e corpo, dimostrando chiaramente l'impossibilità di realizzare qualsivoglia intervento educativo senza il concorso del corpo e delle emozioni. L'obiettivo del libro è quello di tracciare, sia pure in maniera sommaria, una prospettiva...
L'educazione linguistica nella scuola primaria comprende diversi ambiti e abilità: nelle prime classi si deve consolidare la padronanza strumentale della lettura e della scrittura, coltivando insieme il gusto di dare espressione, attraverso le parole e le prime composizioni, a idee, sentimenti e pensieri. Successivamente si deve andare oltre la padronanza delle regole grammaticali, per sviluppare, attraverso la lettura, la capacità...
Con il Decreto Ministeriale del 26 maggio 1998 è stato istituito il corso di laurea in Scienze della formazione primaria. La novità di maggior rilievo del corso è l'introduzione del tirocinio presso le scuole, come momento chiave della formazione dei futuri insegnanti. Il volume tenta di fare un primo bilancio su questa attività, che comporta la costruzione di nuovi rapporti fra il mondo della Scuola e l'Università, chiamate...
Il libro è una raccolta di esperienze nell'ambito dell'insegnamento della lingua inglese in una realtà montessoriana con bambini della scuola primaria. L'obiettivo del testo è condividere idee e percorsi laboratoriali con tutti coloro che considerano la scuola come un luogo di calmo lavoro in cui l'ordine, la sobrietà e la misura contribuiscono all'incontro attivo tra i saperi e le pratiche.
Il linguaggio specifico della geografia trova la sua più compiuta espressione nella carta geografica: “disegno” di parte o di tutta la superficie del mondo in grado di offrire una mole di informazioni codificate, fondamentali per la comunicazione spaziale. Saper interpretare una carta geografica alle varie scale di riduzione permette di decifrare la complessità di un territorio, oltre a essere un affascinante viaggio di...
Il volume analizza i principali cambiamenti che, dalla metà del secolo scorso ad oggi, hanno attraversato la scuola primaria italiana e il profilo professionale degli insegnanti. L'esigenza di approfondire questa tematica è stata stimolata dalle molteplici trasformazioni ordinamentali, organizzative e didattiche che nel corso degli ultimi decenni hanno investito la scuola di base. Esaminando in che misura gli aspetti strutturali...
Il volume è uno strumento utile per chi affronta la prova orale del Concorso per i docenti della scuola dell'infanzia e primaria. L'obiettivo della prova orale è stabilire alcuni requisiti, che gli aspiranti candidati devono possedere, per intraprendere la professione di insegnante, vale a dire: la padronanza dei saperi e delle discipline; le strategie comunicative nel rapporto educativo; la capacità operativa nella progettazione...
La centralità dell'alunno con BES suggerisce la realizzazione di appositi percorsi formativi che nascono da concreti bisogni e nei quali le diverse situazioni individuali vanno riconosciute e valorizzate, per evitare che la differenza si trasformi in disuguaglianza, acchè possibili situazioni di svantaggio sociale, economico e/o culturale non impediscano il raggiungimento degli essenziali obiettivi di qualità che è doveroso...
Tra gli strumenti linguistici che un parlante deve possedere per apprendere una lingua straniera ed essere in grado di gestire la comunicazione, il lessico riveste un ruolo di grande importanza: senza grammatica si può comunicare molto poco, ma senza lessico non si può comunicare affatto (D. Wilkins). Di quali parole hanno bisogno i bambini per comunicare in maniera comprensibile in lingua inglese? Quale e quanto lessico proporre?...
Questo volume propone tante attività piacevoli e divertenti con tante illustrazioni che si ispirano a un'ambientazione estiva e di vacanza. Le attività hanno una progressione graduale e un approccio sempre motivante. In abbinamento con ogni volume, una scatola da 6 pennarelli Jumbo Carioca. Età di lettura: da 5 anni.
Chi ha paura della fisica? Come la si può insegnare nella scuola primaria? È possibile insegnarla applicando i principi del metodo scientifico? Alla base di questo libro sta la consapevolezza che l'agire e il pensare o, meglio, l'agire pensato sia la modalità preferibile di azione didattica e di apprendimento. Il laboratorio non si configura in questo testo come luogo, ma come una modalità di apprendimento e di trasmissione...
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